- 梁远;赵胜雪;姜凯岩;李文涛;
白菜作为我国主要蔬菜之一,具有种植面积广、储藏量大的特点。切削机构是白菜收获机械中的重要机构之一,直接影响白菜收获的效率和质量。通过分析白菜收获工作的特点以及结合我国现有的切削机构类型,对切削机构及机架进行了设计,确定了圆盘式切削刀的关键参数,刀片长度100 mm,安装刀盘直径40 mm,切刀工作回转半径为120 mm;通过分析计算,确定了液压马达技术参数。该机构结构简单、制造成本低,适用于收割白菜的小型机械。
2021年11期 No.303 1-2+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] - 余涛;叶岩;刘俊杰;
小区播种机测程装置是精准测量播种面积的专用装置,运行稳定的测程装置能够提高育种的试验精度,缩短育种时间周期。主要阐述了国内外小区播种机测程装置的发展现状,并分类介绍了国外小区播种机主要测程装置的使用情况,最后归纳分析出我国小区播种机测程装置发展趋势。
2021年11期 No.303 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K] - 张红霞;张文华;姜燕飞;徐长顺;潘永阁;
板蓝根是我国常用的一种中药材,随着需求量的增加,种植面积的扩大,农村劳动力的减少,板蓝根的机械化收获问题也逐渐凸显出来。通过对板蓝根机械收获方法,收获机发展现状、存在问题及发展趋势探讨,为解决板蓝根收获中存在劳动强度大、费时费力、费人工,收获效率低,土壤适应性差等问题提供思路,提高板蓝根机械化收获程度,促进板蓝根产业健康发展。
2021年11期 No.303 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 徐生明;李健;
以智能制造专业群的构建逻辑、实施路径等关键问题进行教学改革理论研究与实践探索,主要面向车辆制造类产业链实现人才供给侧、交通装备智能制造产业链人才需求侧融合发展研究,促进专业群内六个专业资源整合共建共享,整体提升服务区域经济发展的能力与水平;带动智能制造专业群全面高质量发展,成为具有国际视野、较强革新创业意识和工匠精神的高素质技术技能人才培养高地。
2021年11期 No.303 8-10+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1007K] - 韦肇;卢增民;王兴朝;
进入拖拉机柴油机空气质量的好坏直接影响柴油机的使用寿命。根据改进后的东风454空气滤清器出现的堵塞问题,设计了一款提醒驾驶员的预警装置,针对正常、异常、解除异常三种工况设计了工作逻辑,模拟实验均稳定、可靠,可以及时提醒拖拉机驾驶员更换堵塞的空气滤芯,有效保护发动机,延长发动机的使用寿命,降低维修成本。
2021年11期 No.303 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K] - 范亦新;凌延平;张启华;卢福安;
为了加快现代种业进程,分析了建宁县杂交水稻制种母本机插机收新技术推广应用情况。结果表明,杂交水稻制种母本机插机收新技术具有省工省力、减轻劳动强度、节约秧地和生产成本、减轻病虫危害、提高种子产量等优势,能有效提高经济、社会和生态效益,促进全县种子产业转型升级、农业增效、农民增收和农村经济持续健康发展。
2021年11期 No.303 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] - 王送军;
水稻工厂化基质育秧技术的应用,切实解决祁阳县双季稻机械化育插秧难点瓶颈,为机械化栽插提供了高品质、规格化、标准化秧苗,有效减轻了"倒春寒"及烂秧的影响,实现了传统育秧方式向现代化、规模化育秧方式的转变,对推进水稻生产全程机械化提供了技术保障。
2021年11期 No.303 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] - 张海涛;
根据河西走廊区域经济发展落后及干旱缺水的现状,分别从规划设计、宣传推广、产业扶持、技术革新等角度,科学分析近年来在该地区实施高效节水灌溉技术存在的问题,就如何有效推广应用高效节水灌溉技术提出了相应的对策。
2021年11期 No.303 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] - 李建国;
水稻插秧机是水稻种植的主要机型之一,现代化的插秧机能通过高速分插机构实现高效率的工作,对于提高水田生产效率作用明显。分别介绍了普通分插机构与高速分插机构的技术特点与应用形式,说明了分插机构的工作原理与流程,并总结了分插机构的技术优化思路。
2021年11期 No.303 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 傅东兴;
为了提高农用植保无人机在黑龙江省农业生产当中使用的可靠性,利用系统性的研究方法进行植保无人机应用领域的技术研究,推动农业植保方式的快速转变,为现代化农业大生产服务,提高食品安全,提高农业产出效益,推动黑龙江省农业的快速发展具有一定的现实意义和实用价值。
2021年11期 No.303 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 刘民;
精准农业是未来农业的发展趋势,也是我国实现农业可持续发展的必要阶段。首先介绍了精准农业的基本概念、精准农业的优势和发展的必然性,其次说明了新型农机在助力精准农业实现过程中的应用场景,最后根据新型农机的基本概念和特点介绍新型农机在实现精准农业过程中所需的必要支撑技术。
2021年11期 No.303 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 张玉忠;
伊通县地处松辽平原向长白山区的过渡带,以丘陵半山区为主,近年来农机事业发展较快,农业综合机械化率迅速提高,主要农作物耕、种、防、收基本实现了全程机械化;政府出台多项政策扶持、鼓励全程机械化发展。从县政府、农业农村局、各乡镇街道、农业发展中心、村屯到农机户、农民都把保护性耕作当做农业发展的重要工作来宣传、培训、推广、推进;农机与信息化相结合推进了农机智能化管理、农机精准化作业,给农机发展插上了翅膀。伊通农机人不断探索各种农机作业新模式,农机发展方兴未艾。
2021年11期 No.303 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 李丽梅;
兴宾区是广西乃至全国甘蔗种植大县,当地农机主管部门探索建立甘蔗生产全程机械化技术体系和适合机械化生产的作业服务、加工贮运运行机制。着眼于以机械化为核心的整体解决思路,统筹解决标准蔗田建设、良种良法推广、机械化生产体系构建、储运压榨等各方面问题,加快现代农业产业进程。
2021年11期 No.303 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 于江琴;
智能化装备水平的提升促进了农业生产的机械化,为农产业的发展以及现代化农产业的进步带来了更为广阔的机遇,为农产品的生产、保存以及运输等均提供了更为简单便捷的方式,且农产品的质量更有保证。主要就现代农产业发展的特点进行了分析,将马铃薯种植作为主要案例,对马铃薯的机械化生产以及智能化装备应用措施进行了详细介绍,从马铃薯的种植、机械化生产以及智能化装备的应用优势逐一进行了介绍,分析了马铃薯产业发展过程中的技术要求以及实施标准,以期能够为广大马铃薯种植人员的工作开展提供参考。
2021年11期 No.303 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 卢刚;
随着现代化科学技术的发展,机械自动化设计与制造逐步在各个行业得到了广泛应用,通过利用机械设备逐步取代人工在生产过程中的高强度劳动是未来制造业基本发展方向。从概念出发,分析现阶段机械自动化设计与制造发展中存在的问题,最后提出相应的改善建议和方法。
2021年11期 No.303 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 涂春莲;
随着人工智能技术的不断发展,其已经渗透到各行业中,对人民群众的生活、工作等各个方面均产生了深远影响。作为目前应用最广泛的技术之一,电子信息技术与人工智能技术的结合,可以为电子信息技术发展增添新的动力。因此,为了提升电子信息技术的应用水平,加快人工智能在电子信息技术中的融合速度,对人工智能在电子信息技术中的应用进行探析。
2021年11期 No.303 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 张翠翠;
汽车涂装质量对汽车外观品质影响很大,随着汽车自动化生产线技术逐渐成熟,汽车涂装生产线也利用电气控制技术实现了自动化生产,显著提高了涂装效率和品质。基于此,重点分析了汽车涂装生产线工艺特征,介绍了汽车涂装生产线的主要电气控制技术及其特点,说明了涂装生产线的技术优化与改进方向。
2021年11期 No.303 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] - 龙江周;
随着现代社会经济体系的不断完善,机械制造及其自动化被不断应用到各行各业,然而机械制造及其自动化的实际生产,需要耗费的能源量非常大,这在很大程度上限制了机械制造及其自动化的长久发展,对制造业的可持续发展会造成不利影响。将节能设计理念合理应用到机械制造及其自动化的实际生产过程中,合理规划,优化机械生产设计流程,选择节能制造材料,促进制造企业的经济发展,实现我国工业的全面发展。
2021年11期 No.303 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 谢鹏;
作为我国战略性新兴产业,新能源汽车在过去几年里呈现出井喷式增长,而动力电池是新能源汽车的核心装备,这也带动了我国动力电池在市场上的研发与投入。伴随着新能源汽车的发展,提高动力电池续航里程、散热和使用寿命是当下非常重要的研究目标,同时也是新能源汽车在设计与生产中重要问题之一。从空气冷却、液体冷却、热管冷却和相变材料冷却四个方面,对新能源汽车动力电池散热问题进行分析研究。
2021年11期 No.303 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
- 郭良勇;
精量播种机是先进的播种设备,具有可靠性高、适应性好、节省种子资源、效率高等诸多优点,近年来的普及率得到了快速增长。从精量播种机的技术特点出发,说明了精量播种机规范使用的相关事项,并总结了精量播种机的维护保养相关事宜。
2021年11期 No.303 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 左强;
玉米作为我国粮食结构中的重要组成部分,玉米播种是整个生产过程的基础,农户需严格按照农业生产技术要求适时播种,并且始终保持玉米作物的良好生长条件,以此保证作物在生长过程中的健康状态,为玉米的丰收增产奠定基础。随着农业生产机械的应用与普及,玉米播种机得以大范围应用。分析玉米播种机正确使用原则及存放技巧,对提高生产效率,延长使用寿命有很大帮助。
2021年11期 No.303 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 畅游;
在农业生产中,机械化耕整地作业的质量不仅受到机具技术和结构的影响,也受到机具使用者操作习惯和保养规范性的影响。总体上讲,我国现阶段的农业生产中机械化耕整地作业存在着较多操作不规范、保养不及时的问题,对农业生产的有序进行造成了不利影响,基于此,说明了农机化耕整地的规范化作业途径,并总结了机具保养与维护的注意事项。
2021年11期 No.303 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 肖洋;
在低碳背景下,新能源汽车作为绿色环保未来汽车代表,近些年得到迅速发展,无论是在新能源汽车制造还是维修领域都得到了很好的发展。新能源汽车发展起步较晚,对于电池系统以及电控系统等区别于传统汽车部件,其维修技术也与传统汽车维修技术存在差异,为更好的为新能源汽车提供维修服务,保障购买者的利益,需要不断更新新能源汽车的维修技术,提高维修人员的综合素质和技术水平。对新能源汽车维修技术的发展现状进行分析,并对未来发展趋势进行探究,希望能够在一定程度上推动新能源汽车维修技术发展。
2021年11期 No.303 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 蔡兰兰;
新能源时代的到来显著改变了人们的生产生活方式,对于汽车维修行业而言,也面临着新的挑战与机遇。从新能源时代对汽车维修行业的影响展开分析,说明了汽车维修与检测技术顺应新能源特征的改革难点,总结了新能源时代下汽车检测与维修技术的改革思路。
2021年11期 No.303 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 成艳妮;
农业机械维修保养的有效开展,对于延长农业机械使用年限,保障农业机械使用性能起着重要作用。但是当前由于诸多主客观因素的影响,导致农业机械维修保养存在诸多问题。基于此,主要就农业机械维修保养的特点、问题及应对措施展开探讨,以期为相关工作人员提供参考。
2021年11期 No.303 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 刘桂文;
机械设备是农业生产活动中的重要构成元素,科学使用农业机械设备,不仅能够提升农业生产效率,而且还能够弥补劳动力不足的短板,促进农业生产朝着机械化、专业化的方向迈进。在农业生产活动中,由于农业机械多为室外使用,若缺乏必要的维修与保养,则会缩短农机使用寿命,因此,在使用过后及时对农机进行维修和保养,能够延长农机的使用周期,使之更好地为农业生产服务。
2021年11期 No.303 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
- 欧敏;符特;
基于广东省云浮市村干部的信息技术能力调查情况和数据分析,找到农村干部在处理村务过程中信息技术能力的问题及原因,按照"缺什么补什么,用什么学什么"的专业原则,通过优化村干部大专班"互联网+"信息技术教学质量评价体系,不断改进教学模式等方式,不断提升村干部处理村务的信息技术能力,使农村干部高质量地处理农村事务。
2021年11期 No.303 80-82+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] - 杨光龙;黄光伦;黄晓琴;黄玉芳;
以机电一体化技术专业为例,分析与探究"1+X"证书制度下高职机电类专业教学标准与职业技能等级标准有机融合的路径,核心是对接"1+X"证书,改革人才培养模式、对接等级标准,重构人才培养方案、对接标准内容,实施"三教"改革和书证融通引领实训基地建设,深化产教融合、校企合作双元育人,培养适应产业转型升级发展需要的技术技能人才,提高"1+X"证书制度育人的效能。
2021年11期 No.303 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K] - 吴慧君;李艳芳;
互联网、大数据运算、云平台等新技术发展使信息化教学条件日趋成熟,网络教学平台的使用为混合式教学方式注入了新的生命力。主要论述了在信息化条件下电气控制与PLC课程教学改革必要性,介绍了教学改革的具体内容,重点讲述了信息化条件下课程教学思路与教学方法的设计、互联网教学平台的搭建和教学模式的设计。潍坊工程职业学院教学团队在教学改革后进行了一个学期的教学实践,介绍了课程改革的反馈及成效。
2021年11期 No.303 88-89+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] - 黄光伦;黄晓琴;黄玉芳;杨光龙;
职业资格证书制度是市场经济下国家实行的就业准入制度和人才评价制度,职业资格证书制度是一项重要的国家制度。分析了我国职业资格证书制度的演变历史、特征,探讨了"1+X"证书制度试点,为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和系统推进高职教育高质量发展提供借鉴。
2021年11期 No.303 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 李媛媛;赵静;韩敏;张保仁;曹慧;
在乡村振兴实施过程中,"人才振兴"是其中最为关键的因素之一。近年来,潍坊学院种子科学与工程专业在专业建设中紧扣"服务乡村振兴"主题,紧随"现代种业发展趋势",通过不断优化人才培养方案;加强课程思政建设,潜移默化融入"三农"情怀;实施多样化实践调研,激发服务乡村振兴激情;加快四类平台建设,练就过硬专业本领等方面入手,对服务乡村振兴战略的现代种业人才的培养进行了相关探索和实践,以期为地方高校涉农专业服务乡村振兴战略专业人才的培养提供一定的参考和借鉴。
2021年11期 No.303 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 余宏军;
伴随着我国经济日益提升,汽车逐步成为最为常见的出行交通工具,汽车检测维修等售后服务需求与市场专业技术人才缺乏的矛盾也日益突出,因此,汽车检测与维修技术专业成为职业院校教育体制改革的重点对象。"1+X"证书制度因其在学生技能培养和学生专业证书获取等方面的优越性成为职业教育的新模式,将汽车检测与维修技术专业教育与"1+X"证书制度相结合,探讨了基于"1+X"证书制度的汽车检测与维修技术专业教学模式的现实意义与实现路径。
2021年11期 No.303 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 房娟;
结合当前高职院校机械专业工匠精神培养困境进行针对性分析,并且综合社会人才需求以及专业教学需求,制定科学的优化方案,结合教学方法、教师团队、院校环境以及文化体系等角度,进行立体化分析。能够进一步提升机械专业工匠精神培养的有效性,加强人才综合素养的提升。
2021年11期 No.303 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 彭卫发;
高职院校青年教师作为高职教学的新生力量,也是为社会培养高水平实践型人才的保障。当前,校企合作的发展势头正盛,暴露了高职青年教师实践教学能力存在着诸多问题。分析高职青年教师实践教学能力现状,提出青年教师、学校、社会三个维度的不足,并探讨转变自身观念、完善评价体系、增强校企合作积极性、以赛代练的能力提升思路。
2021年11期 No.303 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 徐士飞;黄婷;
中职学校机械实训教学,不仅要追求教学质量,更要保证实训安全。为此,实施实训安全管理与评价,贯彻落实"治之于未现,防患于未然"的理念,确保中职学校机械实训单元安全性的实现。因此,文中结合个案研究的方法,结合实训安全管理评价指标体系对当前实训单元安全性进行了定性与定量的评价,指明安全管理隐患,为今后工作提供指导意见。
2021年11期 No.303 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 郑如玉;
在机械类专业中,机械测量技术是最核心的必修课,如何在教学中融入国家对人才的要求及工匠精神,对当前教学组织工作提出了更高的要求。基于此,分析了机械测量技术课程教学现状和存在的问题,并提出在课程思政下机械测量技术课程教学模式的改革途径。
2021年11期 No.303 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 童大权;
近年来,新能源汽车的市场占有率逐年攀升,这是人们践行绿色出行的具体表现。针对新能源汽车,建立良好的故障诊断和维护等售后服务环境是新能源汽车行业健康稳定发展的重要保证。高校作为市场人才的输入部门,在学生专业技能和逻辑思维的培养上具有一定的优越性,但在学生的动手能力和新技术的接受能力培训方面还存在不足,积极联系企业,探索校企联合培养模式,提供切实满足市场需求的高校人才是现阶段高校教育工作者应重点考虑的问题。通过分析现阶段普通院校新能源汽车诊断维护专业教育现状,找出普通院校在新能源汽车诊断维修专项技能培养方面存在的薄弱环节,阐述了新能源汽车诊断维修专项技能校企合作的现实意义,最后探讨了新能源汽车诊断维修专项技能校企合作的基本模式和体系构建方法。
2021年11期 No.303 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 张梅红;
针对国家教育部新增的智能网联汽车技术专业,分析了专业开设的必要性,提出了专业开设实施方案,针对专业建设方面提出了专业师资需求及解决方式。
2021年11期 No.303 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 史洁;田云;魏炜;
为了更好地提升学生技能水平,结合"1+X"职业技能等级证书试点工作,通过分析新能源汽车技术专业学生的新能源汽车维修、新能源汽车质量与性能检测等职业面向,依据新能源汽车技术专业高等职业教育教学标准,结合"X"证书重构新能源汽车技术专业课程体系,培养学生成为"懂原理、会保养、能维修、精服务"的新能源汽车专业技术技能人才。重点探索了新能源汽车专业课程体系与智能新能源汽车职业技能等级课证融通的方法。
2021年11期 No.303 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 621K] - 陈苏宁;
农业类高职院校"三下乡"社会实践对我国乡村振兴战略的实施有着重要意义。目前许多农业类高职院校"三下乡"社会实践面临着实践时间短、规划不充分、实践团队组建不合理、项目持续性不强等现实问题。这些问题与学校的管理水平、团队成员的思想层次、团队指导教师的组织能力、团队实践过程中遇到的现实困难等有密切关系。为了我国乡村振兴战略更好地实施,广大农业类高职院校应加强对学生社会实践的指导,精准定位以增强针对性,着眼长远以增强持续性,优化团队以增强战斗力,及时转化以增强实效性,优化考核以增强价值性。
2021年11期 No.303 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 周爱林;
农业的蓬勃发展向高职院校农业机械学课程的有关教学提出了新要求,不仅要建立成熟、完善的教学模式,更要培养学生终身学习、长期发展的优秀素质。从主动学、全面教、现代化技术等多个角度入手,建立更为完善的高职院校教学机制。从高职院校农业机械学课程的教学特点展开论述,分析了优化高职院校农业机械学课程教学可行方法,为有关教学提供参考经验。
2021年11期 No.303 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 黄文城;
在现代教育改革背景下,高校教育需要适应社会对人才的需求并对人才培养体系进行调整,为此在农业机械化及其自动化专业中采用创新实践教学模式能够更好地培养具备优秀专业能力、实践能力的复合型人才。为进一步提升人才教育培养水平,需要对实践教学模式体系建设要求和要点进行研究,结合专业教学要求对实践教学模式进行创新和完善,进而对学生实施更好的教育培养。
2021年11期 No.303 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 蒋鸣明;
"一带一路"的倡议为高职院校来华留学教育事业发展带来了前所未有的机遇。采用实例分析的方法,选取"双高"院校江苏农林职业技术学院作为研究对象,探索"一带一路"倡议下高职院校来华留学生教育管理机制的"农林"模式,为全国高职院校来华留学生教育管理提供借鉴与参考。
2021年11期 No.303 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 黄刚;
机电一体化专业具有综合性强、内容广泛的学科特色,对于机电一体化人才培养应突出实践教学的重要作用。但是,因为课时限制学生实践内容较少,很难使教学活动产生良好效果。因此,从教学内容、方法及考核方法三个方面,对机电一体化技术教学改革方法进行了探索。
2021年11期 No.303 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 范桂琴;
主要介绍了现代企业对数控技术人才的要求,剖析了当前中职数控专业教学现状,在此基础上提出了就业导向下中职数控专业教学改革策略。
2021年11期 No.303 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 杨小英;
"岗课赛"融合教育即将岗位能力、课程教育、大赛经验等融合应用于职业教育的一种模式。以机械制造课程一体化教学为例,通过岗课融通、课赛融通及思政教育在岗课赛教育模式下的应用展开探究,以教育改革为抓手促进职业教育水平的提高。
2021年11期 No.303 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 鲍潘;
以混合式学习为主要特点的翻转课堂教学模式成为当前教育改革的热点之一,国内外教育工作者对其展开了大规模的探索。结合目前教学中出现的问题,尝试将分层教学理论融入翻转课堂教学法中探索新的解决途径。在新媒体环境下设计最佳翻转教学方案,以期促进学生对专业基础知识及技能的掌握。从课程角度,设计并开发课程的系列教学资源,实现学习资源的共享。
2021年11期 No.303 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 丁伟;程岩;汪清淼;
未来我国汽车工业将面临智能化转型升级,在此背景下汽车职业教育对于人才的培养也将发生较大的变化。《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")提出了对复合型技术技能人才培养培训与评价模式进行改革的总体目标,"1+X"证书制度是职业技能评价的新模式,对于落实人才培养改革有着重要的意义。从智能网联汽车"1+X"职业技能等级标准和证书角度出发,分析了智能网联汽车课程体系的构建思路,为智能网联汽车专业人才培养提供参考。
2021年11期 No.303 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 刘立运;
一体化教学改革是技工院校发展的重要内容,一体化教学改革,对于提高教学质量、促进就业、服务区域经济发展,培养具有工匠精神的技能人才起到了促进作用。数控车编程与操作课程从以往的讲练结合,到现在的教学做一体,其项目的总体设计、具体的工作任务、教学实施、考核方法的改革和评价体系的变化等都应在教学改革中重点探索。
2021年11期 No.303 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 王璠;张利绍;
创新能力是人类有别于其他生物的关键所在,也是促进人类文明进步的强大动力。正是因为有了创新能力,人类才会有美好的今天与更加美好的明天。因此,在社会飞速发展的背景下,各行各业都更注重对创新型人才的培养,尤其是以培养专业技术人才为目标的高职院校更是如此。
2021年11期 No.303 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 滕瑜;
汽车维修专业是人才需求量大的基础性专业,能够为社会提供大量维修技术人才。在高校教育改革过程中,"1+X"证书制度对于实践性较强的学科十分适用。分析了"1+X"证书制度对汽车维修人才培养的影响,总结了汽修专业"1+X"证书培养实施途径,并强调了开展"1+X"证书培养须注意的问题。
2021年11期 No.303 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 吴菁;
敬业精神要求职业工作者牢固树立主人翁意识,追求崇高的职业理想,敬业精神不仅关系到个人的职业发展,也关系到国家的进步与发展,在从"制造大国"向"制造强国"的转变中,尤其要注重培养从业者的敬业精神。数控技术应用专业学生敬业精神的培养,应在专业课的知识学习过程中逐渐养成。
2021年11期 No.303 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 马再敏;
随着我国科学技术的快速发展,信息技术逐渐应用在各个领域,其与教育行业相结合,加快了教育行业的改革创新,促进我国教育行业取得了更好更快发展。通过信息技术,利用微课教学模式在现代教育中起到十分重要的作用。基于此,针对微课在机械基础课程教学中的应用进行分析探究,说明了微课在机械基础课程教学中的重要性、具体方式以及微课的制作方法,为微课教学提供理论参考。
2021年11期 No.303 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 李薇;张艳琴;
《中国制造2025》国家战略的顺利实施需要建设一支素质优良、结构合理的人才队伍,实施课程思政教学是高职院校提高办学水平,实现全程育人、全方位育人的重要手段。立足于课程思政的内涵,针对课程建设存在的问题,以机械制造基础课程为例,从制度建设、师资队伍建设、课程体系建设、教学模式创新等方面探索课程思政教学改革的实施路径。
2021年11期 No.303 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 刘凯;薛东奇;
中职院校在对学生展开教学的过程中,只对学生开展单一的理论教学,忽视实践教学内容,而机械专业教学想要让学生积极参与到教学之中,教师就不能忽视实践教学的重要性。机械设计基础课程是机械专业学生需要掌握的一项基本知识,然而大多数学生学习这一课程时,均感受到力不从心更不用说将其熟练应用于实际。因此,教师需要重视机械设计基础课程的实践,改革以往的教学内容,提高机械课程的教学效果,以此提高学生的机械工程设计能力,更好满足当前的社会需求。
2021年11期 No.303 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 陈倩倩;
机械制图课程是中职机械类专业的基础课程之一,其目的是培养学生识图、绘图,以及空间思维和创新思维等方面的能力。但从实际教学情况来看,中职学校在机械制图课程教学中存在一些问题,使学生机械制图能力难以得到有效提升。因此,如何对现有的机械制图课程进行优化和改革,已经成为当前教学面临的首要问题。文中首先分析了当前中职机械制图教学中存在的问题,而后针对性地提出一些教学改革措施,希望可以给广大教师提供新的教学思路。
2021年11期 No.303 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 王晓宇;
为进一步扩大职业院校教育成果,使教学活动更加贴合社会发展的需求,就必须要为教学活动注入更多的教育价值。正是在此情况下,任务驱动教学法应运而生,凭借自身独特的教育价值,吸引越来越多教育工作者的注意,但是由于任务驱动教学法发展时间较短,教师缺乏相关教学经验,无法最大化发挥出其优势,还需要进一步摸索与探究,发现教学实践应用中的问题与瑕疵,并及时进行优化改进,才能构建出更加完善的任务驱动一体化教学新体系,为学生带来更好的教育体验。
2021年11期 No.303 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 邓彦波;
"1+X"教学模式是我国深化职业教育体制改革的一大创新,通过鼓励学生进行相关证书的考取,提升学生的专业技能水平,对于职业院校培养满足社会需求的专业技能人才具有重要意义。以职业院校汽车检测与维修技术专业为例,说明了"1+X"证书制度的内涵和优势,阐述了汽车检测与维修技术专业学生培养的现状,探讨了汽车检测与维修技术专业与"1+X"证书制度培养模式的实现路径。
2021年11期 No.303 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] - 贺永威;
如今,新能源汽车凭借节能、舒适、低污染的优势已成为大众流行的代步工具,在政府政策支持下,越来越多的燃油车被替换为新能源汽车。然而,随着新能源汽车行业的迅猛发展,与其相应的故障维修人员的需求缺口也越来越大,这就需要各院校加强对新能源汽车故障维修课程的开发建设和应用实践。通过对行业需求及新能源汽车常见故障分析研究,构建具有专业特色的故障维修课程体系,为新能源汽车行业提供高质量的技术人才。
2021年11期 No.303 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]